文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
51030010100002494 |
G782/1082 |
在架 |
自贡市图书馆 |
自贡市图书馆 |
流通部外借库(3楼) |
|
CNY59.80 |
CNY0.00 |
2024-01-04 |
登录 |
51030010100002495 |
G782/1082 |
在架 |
自贡市图书馆 |
自贡市图书馆 |
流通部外借库(3楼) |
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CNY59.80 |
CNY0.00 |
2024-01-04 |
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订购年份 |
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验收期数 |
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验收日期 |
未找到数据 |
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100 __ ■a20230412d2023 em y0chiy0110 ea
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102 __ ■aCN■b110000
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200 1_ ■a如何回应孩子的需求■9ru he hui ying hai zi de xu qiu■b专著■f王普华,商倩倩著
210 __ ■a北京■c化学工业出版社■d2023
215 __ ■a216页■d24cm
330 __ ■a这是一本指导家长如何正面回应孩子需求、引导孩子行为的亲子教育图书,也是《如何给孩子提要求》一书的姊妹篇。全书展现了各种常见场景下的案例,解读亲子难题背后的心理学原理,手把手教父母如何透彻理解孩子行为背后隐藏的真实需求。书中以案例为线索,对各种回应方式进行了具体的分析,将适用于任何情境的“回应六步法”嵌入其中,使父母能够清晰地认识到各种回应对孩子产生的直接影响,进而对自己的回应方式进行反思,提升亲子沟通认知,让亲子沟通更有效、更顺畅。
333 __ ■a家庭父母
606 0_ ■a儿童教育■x家庭教育
690 __ ■aG782■v5
701 _0 ■a王普华■9wang pu hua■4著
701 _0 ■a商倩倩■9shang qian qian■4著
801 _0 ■aCN■b人天书店■c20230412
905 __ ■azglib■dG782■e1082