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010 __ ■a978-7-5570-1425-4■dCNY52.00
100 __ ■a20181102d2018    em y0chiy0120    ea
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200 1_ ■a数学教育的理论与实践■9shu xue jiao yu de li lun yu shi jian■b专著■dMathematics education theory and practice■f姜宏彬，任蕾著■zeng
210 __ ■a广州■c广东旅游出版社■d2018
215 __ ■a200页■d24cm
330 __ ■a本书首先介绍了中小学数学教学的现状、中小学数学的衔接问题以及特征和发展趋势，然后介绍了现阶段比较常用的数学教学模式，如学案导学、合作、概念、探究、分层、翻转课堂、互动、多媒体以及生活化教学等，最后对中小学数学教学的创新性发展、中小学生数学创新思维的培养做了分析。
510 1_ ■aMathematics education theory and practice■zeng
606 0_ ■a数学课■x教学研究■x中小学
690 __ ■aG633.60■v5
701 _0 ■a姜宏彬■9jiang hong bin■4著
701 _0 ■a任蕾■c(基础教育)■9ren lei■4著
801 __ ■aCN■bTSG■c20230222
905 __ ■dG633.60■e8034■f3
909 __ ■a51030401073611■b51030401073611■c52.00■d图书馆■t2023/2/21 15:32:29■xG633.60/8034■e中文图书
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