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200 1_ ■a聚焦乡村教师成长■9ju jiao xiang cun jiao shi cheng zhang■e农村教师培训政策研究■f金礼久著
210 __ ■a北京■c光明日报出版社■d2020
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330 __ ■a本书作者运用了丰富的史料和访谈资料,呈现并分析了改革开放以来我国乡村教师培训政策的目标定位、政策行动、政策成效和政策问题。全书以江苏为例,以一条主线、一个观察点、三个观测对象为重要线索,揭示了农村教师培训政策形成的历史逻辑,剖析了农村教师不断接受培训的政策背景和与政策互动的培训历程。
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