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005 __ 20190506133310.3
010 __ ■a978-7-5117-3277-4■dCNY52.00
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200 1_ ■a审美教育个性化论稿■9shen mei jiao yu ge xing hua lun gao■e基于语文学科■f薛猛著
210 __ ■a北京■c中央编译出版社■d2017
215 __ ■a263页■d24cm
225 1_ ■a教育研究论丛
300 __ ■a辽宁师范大学教师教育研究基金资助项目
330 __ ■a本书采用理论分析与实践考证相结合的分析方法, 创新性地提出语文审美教育个性化的学理表征和践行基准, 呈现、解析当前语文审美教育个性化实践过程中存在的隐性矛盾, 并结合学理表征和践行基准对存在隐性矛盾的原因进行研析与判断, 在此基础上, 提出语文审美教育个性化的具体实施策略, 引导和帮助学生树立正确的审美观, 提高整体审美素养与能力, 促进个性发展。
461 _0 ■12001 ■a教育研究论丛
606 0_ ■a语文教学■x教学研究
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