文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
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单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
YT0189217 |
G40-058/4747 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
黄市镇综合文化站分馆 |
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CNY88.00 |
CNY88.00 |
2022-08-25 |
登录 |
YT0189218 |
G40-058/4747 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
黄市镇综合文化站分馆 |
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CNY88.00 |
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2022-08-25 |
登录 |
YT0189219 |
G40-058/4747 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
黄市镇综合文化站分馆 |
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CNY88.00 |
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2022-08-25 |
登录 |
YT0189220 |
G40-058/4747 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
黄市镇综合文化站分馆 |
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CNY88.00 |
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2022-08-25 |
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订购年份 |
验收类型 |
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未找到数据 |
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001 __ 000047591
005 __ 20190428153136.9
010 __ ■a978-7-5451-4536-6■dCNY88.00
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200 1_ ■a教育管理理念与思维创新■9jiao yu guan li li nian yu si wei chuang xin■f杨娜,张海萍,姚靖著
210 __ ■a沈阳■c辽海出版社■d2017.12
215 __ ■d19cm
330 __ ■a教育的创新,首先应是教育理念的创新。教育理念的创新,必须变革固有的僵化的思维模式.教育思维模式对教育理念形成与更新过程的影响,是在教育主客体的价值关系中实现教育理念与思维的创新。教育管理理念与思维创新顺应当代教育需要,本书从理论出发,又重点研究了教育与创新的技巧,是教育类书籍中理论与教学实践合一的一本书。旨在帮教育工作者更好地管理与创新。与市场同类书相比,无疑更符合教育管理的需求,具有巨大潜力。
606 0_ ■a教育管理■x研究
690 __ ■aG40-058■v5
701 _0 ■a杨娜■9yang na■4靖著
701 _0 ■a张海萍■9zhang hai ping■4靖著
701 _0 ■a姚靖■9yao jing■4著
801 _0 ■aCN■bSLD■c20181030
905 __ ■aTSG■bYT0189217■bYT0189218■bYT0189219■bYT0189220■dG40-058■e4747■f4
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