多向互动作文教学模式研究与实践/顾亚莉著
标准编号:978-7-5194-4752-6   
主要著者:顾亚莉  gu ya li   
出版信息:       
载体形态:226页 :  ; 24cm
价格描述:CNY45.00
主题词:作文课  教学研究  小学  
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内容摘要

本书是基于皮亚杰的建构主义理论和尤尔根·哈斯贝斯的交往行为理论,而研究创新的一种作文教学方法。作者试图把学生在写作过程中所遇到的难点问题,通过多向互动这一教学形式,一一化解。
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