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200 1_ ■a应用型高校实践教学探索■9ying yong xing gao xiao shi jian jiao xue tan suo■f蒋建华著
210 __ ■a北京■c中国纺织出版社■d2018
215 __ ■a262页■d24cm
330 __ ■a三江学院商学院主动适应高校转型发展的需要，以应用性教育为主，以知识的应用为培养目标，根据对历届毕业生就业去向和职业发展能力和素养等要求的调研，探索应用性人才培养规格,建立了产教融合、校企合作、协同育人的人才培养模式；优化人才培养方案，整合相关的专业基础课、主干课、核心课，增设选修课和专题讲座；以地方经济发展和行业、产业技术进步驱动课程改革；强化专业技能应用，重视实验实践课和综合能力与素养课程和项目开发；加强校企和校校教学共享平台建设，建立校企一体的实验实训和实习基地，使“应用性”成为学校的办学特色，成为学科布局、专业设置、科学研究、教学改革、质量评价的主色调
606 0_ ■a高等学校■x教学研究
690 __ ■aG642.0■v5
701 _0 ■a蒋建华■9jiang jian hua■4著
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