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200 1_ ■a以“健康自我”学理构建“三动”语文课堂■9yi “ jian kang zi wo ” xue li gou jian “ san dong ” yu wen ke tang■f王海荣著
210 __ ■a汕头■c汕头大学出版社■d2017
215 __ ■a158页■c图■d24cm
225 1_ ■a密云小学语文教育丛书■f杨德伦主编
330 __ ■a本书从理论建构基础、文本解读与设计和课堂实施方略三个维度，对“三动”课堂的内涵进行了细致地阐述。
461 _0 ■12001 ■a密云小学语文教育丛书
606 0_ ■a小学语文课■x课堂教学■x教学研究
690 __ ■aG623.202■v5
701 _0 ■a王海荣■9wang hai rong■c(女)■4著
801 _0 ■aCN■bSLD■c20180217
905 __ ■aTSG■bYT0159741■bYT0159742■bYT0159743■bYT0159744■dG623.202■e1034■f4
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