文献条码 |
索书号 |
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所属分馆 |
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馆藏地点 |
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入库日期 |
操作 |
YT0145261 |
G769.2/4412 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
富全镇分馆 |
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CNY48.00 |
CNY48.00 |
2022-08-25 |
登录 |
YT0145262 |
G769.2/4412 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
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富全镇分馆 |
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CNY48.00 |
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2022-08-25 |
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G769.2/4412 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
富全镇分馆 |
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CNY48.00 |
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2022-08-25 |
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YT0145264 |
G769.2/4412 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
富全镇分馆 |
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CNY48.00 |
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2022-08-25 |
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订购年份 |
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验收期数 |
验收数量 |
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未找到数据 |
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200 1_ ■a特殊教育学校办学模式■9te shu jiao yu xue xiao ban xue mo shi■f黄建行,雷江华主编
210 __ ■a北京■c北京大学出版社■d2016
215 __ ■a241页■d23cm
225 2_ ■a特殊学校教育·康复·职业训练丛书
330 __ ■a本书内容分八章。其中第1章是办学模式的概述,第2章特殊教育学校四大办学理念:以人为本、服务至上、资源整合、科研兴校等,第3章介绍了办学体制,第4章介绍了办学人员,第5章介绍了办学环境,第6章介绍了办学经费,第7章介绍了办学效能,第8章介绍了办学模式的革新。
461 _0 ■12001 ■a特殊学校教育·康复·职业训练丛书
606 0_ ■a特殊教育■x学校管理■y中国
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701 _0 ■a黄建行■9huang jian xing■4主编
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