文献条码 |
索书号 |
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所属分馆 |
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馆藏地点 |
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单价 |
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入库日期 |
操作 |
YT0140217 |
C912.12/1224 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
瓦市镇分馆 |
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CNY36.00 |
CNY36.00 |
2022-08-25 |
登录 |
YT0140218 |
C912.12/1224 |
在架 |
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瓦市镇分馆 |
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CNY36.00 |
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2022-08-25 |
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YT0140219 |
C912.12/1224 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
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瓦市镇分馆 |
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CNY36.00 |
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2022-08-25 |
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YT0140220 |
C912.12/1224 |
在架 |
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瓦市镇分馆 |
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CNY36.00 |
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2022-08-25 |
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订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 012018006119
005 __ 20180320151530.0
010 __ ■a978-7-122-26790-0■dCNY36.00
100 __ ■a20160826d2017 em y0chiy50 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
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200 1_ ■a实用社交礼仪■9Shi Yong She Jiao Li Yi■f张岩松主编
205 __ ■a2版
210 __ ■a北京■c化学工业出版社■d2017
215 __ ■a230页■c图■d24cm
300 __ ■a高职高专“十三五”规划教材 项目化教改教材
330 __ ■a本书根据现代人社交中所涉及的礼仪活动,确定了个人形象礼仪、日常交际礼仪和职场活动礼仪三大项目,每个项目包含若干个学习任务,共有仪容礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪、见面礼仪、接访礼仪、通讯礼仪、公共礼仪、交际礼仪、餐饮礼仪、求职礼仪、工作礼仪、活动礼仪12个任务。每项任务包含学习目标、案例导入、任务设计、温故知新、考核评价五个部分。尤其在“任务设计”中设计了阅读思考、案例分析、实战演练等内容,让学生做中学,学中做,学做结合,真正提高社交礼仪各项技能的应用能力。
606 0_ ■a心理交往■x礼仪■x高等职业教育■j教材
690 __ ■aC912.12■v5
701 _0 ■a张岩松■9Zhang Yan Song■4主编
801 _0 ■aCN■bSLD■c20180320
905 __ ■aTSG■bYT0140217■bYT0140218■bYT0140219■bYT0140220■dC912.12■e1224■f4■y2017
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