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200 1_ ■a《乡土中国》整本书阅读■9《 xiang tu zhong guo》 zheng ben shu yue du■f邓彤, 王从华主编
210 __ ■a上海■c上海教育出版社■d2020
215 __ ■a189页■d26cm
314 __ ■a邓彤,教育学博士(语文课程与教学方向),语文特级教师。上海语文名师基地主持人,中国教育学会中学语文专业委员会青年教师发展研究中心副主任,北京大学语文教育研究所特聘研究员,教育部“国培计划”专家。曾获全国语文教学大赛一等奖、全国优秀教师等荣誉。曾参加人教版、苏教版新课标教材编写。王从华,安徽固镇人,教育学博士、博士后,赣南师范大学文学院副教授,江西师范大学基础教育研究院副院长,中国高等教育学会语文学习科学专业委员会理事,中国报刊学会写作教学专业委员会学术委员,江西省语文学习科学专业委员会副理事长。
330 __ ■a《乡土中国》整本书阅读是高中语文统编教材必修上册第五单元的学习内容,是高一年级学生的必读书。本书即《乡土中国》整本书阅读的指导读本,可与教材配套使用,帮助高中学生深度研读《乡土中国》。作者团队从事《乡土中国》教学研究多年,有丰富的教学经验和积累。全书分四个部分。第一章:阅读战略,从宏观层面介绍《乡土中国》整本书阅读的必要性、阅读内容、阅读策略以及教学内容的确定。第二章:阅读导航,从操作层面介绍阅读《乡土中国》一书的概念术语、逻辑结构、思维导图及运用、任务学习内容及建议。第三章:阅读任务,依据《乡土中国》一书各章节内容逐一设计学习任务,这些任务均立足本章内容,兼顾其他章节,涉及书中关键概念、基本原理、文本结构以及由此产生的新理解与启发。第四章:思考练习,帮助学生巩固理解全书内容,并能迁移运用于学习生活中。本书主要以任务群形式按章节帮助学生对《乡土中国》进行深度阅读,使学生深刻理解作者的主要观点,掌握阅读学术著作的方法和技巧,提高阅读学术著作的能力。本书可作为学生阅读《乡土中国》的辅导读物,也可作为教师的教学辅助读物。
606 0_ ■a阅读课■x高中■j教学参考资料
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701 _0 ■a邓彤■9deng tong■4主编
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