000    nam0
001 __ 2900104279
005 __ 20180928181808.0
010 __ ■a978-7-5602-6090-7■dCNY15.00
100 __ ■a20110530d2010    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b220000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a评好课与师德行为■9ping hao ke yu shi de xing wei■f刘晓明编著
210 __ ■a长春■c东北师范大学出版社■d2010
215 __ ■a284页■d21cm
304 __ ■a编著还有：冯墨女、刘虹、吴世蕴
330 __ ■a本书探讨评课中的道德诉求与道德观照，并结合评课的环节与任务，具体分析了在教学目标设置、教学过程实施、教学策略运用、教学效果评价等各环节中如何践行师德行为。
606 0_ ■a课堂教学■x教学评估
606 0_ ■a师德
606 0_ ■a课堂教学
606 0_ ■a教学评估
690 __ ■aG424.21■v5
690 __ ■aG451.6
701 _0 ■a刘晓明■9liu xiao ming■f(1963.10~)■4编著
801 __ ■aCN■biceMARC■c20180928
905 __ ■dG424.21■e0266■v■f2
906 __ ■a51030434002654■b15.00
906 __ ■a51030434002655■b15.00