新课程背景下教学方法的运用/李宁,王丽编著
标准编号:978-7-5472-1288-2   
主要著者:李宁  Li Ning  编著  王丽  Wang Li  编著  
出版信息:       
载体形态:218页 ; 17cm
价格描述:CNY30.00
主题词:中小学  教学法  
相关资源:
 

内容摘要

本书层次结构清晰,主要包括两大部分。第一部分(第一章)为总述,重点介绍新课程背景下教学方法的特点以及进行科学选择的依据,为深入研究各种具体方法奠定了基础。第二部分(第二至十章)为分述,重点介绍了新课程背景下讲授法、问题法、讨论法、案例法、尝试法、情境法、自主学习法、合作学习法、探究学习方法的基本理论以及在新课程背景下的具体应用,希望能够为广大教育实践者提供参考和指导。
文献条码 索书号 状态 所属分馆 所在馆 馆藏地点 架位号 单价 套价 入库日期 操作
51030301021609 G632.4/4030 在架 贡井区图书馆 贡井区图书馆 育才小学书库 CNY30.00 CNY30.00 2022-06-09 登录
订购年份 验收类型 验收期数 验收数量 验收日期
未找到数据
000    nam0
001 __ 012022004547
005 __ 20220607005253.4
010 __ ■a978-7-5472-1288-2■dCNY30.00
100 __ ■a20220607d2012    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b220000
105 __ ■af   z   000zy
106 __ ■ar
200 1_ ■a新课程背景下教学方法的运用■9Xin Ke Cheng Bei Jing Xia Jiao Xue Fang Fa De Yun Yong ■f李宁,王丽编著
210 __ ■a长春■c吉林文史出版社■d2012.11
215 __ ■a218页■d17cm
225 2_ ■a新课程背景下教师必备基本功系列
330 __ ■a本书层次结构清晰,主要包括两大部分。第一部分(第一章)为总述,重点介绍新课程背景下教学方法的特点以及进行科学选择的依据,为深入研究各种具体方法奠定了基础。第二部分(第二至十章)为分述,重点介绍了新课程背景下讲授法、问题法、讨论法、案例法、尝试法、情境法、自主学习法、合作学习法、探究学习方法的基本理论以及在新课程背景下的具体应用,希望能够为广大教育实践者提供参考和指导。
461 _0 ■1200 ■a新课程背景下教师必备基本功系列
606 0_ ■a中小学■x教学法
690 __ ■aG632.4■v5
701 _0 ■a李宁■9Li Ning ■4编著
701 _0 ■a王丽■9Wang Li ■4编著
801 _0 ■aCN■bTSG■c20220607
905 __ ■aTSG■dG632.4■e4030■f1
909 __ ■a51030301021609■b51030301021609■c30.00■d育才小学■t2022-05-26 14:05:34■xG632.4/4030■e中文图书