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010 __ ■a978-7-301-14658-3■dCNY20.00
100 __ ■a20110617d2009    em y0chiy0110    ea
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200 1_ ■a新人文读本■9xin ren wen du ben■f张勇耀主编■g张勇耀,李书萍册主编■hA■i初中■i繁星卷
205 __ ■a2版
210 __ ■a北京■c北京大学出版社■d2009
215 __ ■a164页■c彩图■d23cm
225 2_ ■a北大基础教育文库
300 __ ■a国家“十一五”重点图书出版规划
330 __ ■a本书沿袭了《新人文读本·时文精读版》的独特风格，针对中小学生各年级段的阅读需要，精选经典美文，以学期为单位成册，用主题统领单元。在文章内容方面，张扬人文精神，突出情感教育，陶冶学生的人文精神和审美情怀，让学生在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升。在编排上，倡导自主阅读，精读文章配有读前提示、读中提示和读后思考，每单元相应安排写作指导，非常方便中小学教师使用（可以有计划地安排学生课上或者课下自主阅读、完成练习）。与现有的《新人文读本·时文精读版》不同的地方在于，本书在选文的产生年代上作了调整，强调了作品的经典性，即选文都是古今中外历经时间的考验留存下来的不朽之作，是大师、名家的杰作。它与时文版互相补充，极适合中小学生拓展视野、提高阅读能力、培养阅读兴趣。目前《新人文读本》作为一个品牌已树立起来。如果再精心组编一套《新人文读本·阅读与写作训练版》，配合每学期使用，辅以更加市场化的包装，将会带来可预期的社会效益和经济效益。该选题来自多位一线教师的强烈建议，目前市场上已有的这类图书（如钱理群的《新语文读本》）都是泛读，不便于老师的课堂教学，精读的直接效果是能快速提高学生的考试成绩，因为阅读理解是中小学语文学习和考试的难点。
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