文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
51030301005841 |
G4/8013 |
在架 |
贡井区图书馆 |
贡井区图书馆 |
中文书库 |
|
CNY25.00 |
CNY25.00 |
2018-10-09 |
登录 |
51030301005929 |
G4/8013 |
在架 |
贡井区图书馆 |
贡井区图书馆 |
中文书库 |
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CNY25.00 |
CNY25.00 |
2018-10-09 |
登录 |
51031101017828 |
G4/8013 |
在架 |
沿滩区图书馆 |
沿滩区图书馆 |
24小时自助 |
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CNY25.00 |
CNY25.00 |
2022-07-22 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
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005 __ 20180916165736.0
010 __ ■a978-7-5161-0681-5■dCNY25.00
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200 1_ ■a理解与欣赏学生的智慧■9li jie yu xin shang xue sheng de zhi hui■f金开宇主编
210 __ ■a北京■c中国社会科学出版社■d2012
215 __ ■a189页■d23cm
300 __ ■a新时代校园阶梯图书
330 __ ■a本书首先介绍了教师应当认识到每名学生的气质都有优点和缺点;其次,教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法;再次,教师应根据学生的气质特点进行职业指导;最后,教师本人也应正确认识自己气质的优缺点。
606 0_ ■a教育工作■x研究
606 0_ ■a教育工作
690 __ ■aG4■v5
701 _0 ■a金开宇■9jin kai yu■4主编
801 _0 ■aCN■biceMARC■c20180916
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