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200 1_ ■a创课程■9chuang ke cheng■b专著■e上海市中小学跨领域实践创新课程的研究■f上海市教育委员会教学研究室编著
210 __ ■a上海■c上海科技教育出版社■d2020.06
215 __ ■a206页■c图■d26cm
314 __ ■a主编：管文川
330 __ ■a本书从创课程的缘起出发，呈现上海STEM教育调研报告，分析本土“创课程”与STEM的关系，提供小学、初中、高中三个学段的典型案例。内容包括：从STEM到创课程；创课程的定位与目标等。
333 __ ■a教育工作者及研究者
517 1_ ■a上海市中小学跨领域实践创新课程的研究■9shang hai shi zhong xiao xue kua ling yu shi jian chuang xin ke cheng de yan jiu
606 0_ ■a课程■x教学研究■x中小学
690 __ ■aG632.3■v5
701 _0 ■a管文川■9guan wen chuan■4主编
712 02 ■a上海市教育委员会教学研究室■9shang hai shi jiao yu wei yuan hui jiao xue yan jiu shi■4主编
801 _0 ■aCN■b人天书店■c20211211
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