核心素养视域下的高中数学课堂教学策略研究/张建新著
标准编号:978-7-5692-8486-7   
主要著者:张建新  zhang jian xin   
出版信息:       
载体形态:151页 ; 24cm
价格描述:CNY58.00
主题词:中学数学课  课堂教学  教学研究  高中  
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内容摘要

本书基于学生数学能力的培养, 立足高中数学核心素养概念及理论基础和新时代学生发展的需要, 在调查研究高中生数学学习现状的基础上, 全面总结了当前高中数学教学中存在的问题, 较深入地分析了原因, 提出了促进高中数学高效课堂建设的具体策略, 进一步明确教师的角色定位。
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