双重正义视域的教育均衡发展研究:以云南为例/杨建朝著
标准编号:978-7-5194-5968-0   
主要著者:杨建朝  yang jian chao   
出版信息:       
载体形态:253页 :  ; 24cm
价格描述:CNY95.00
主题词:义务教育  发展  研究  云南  
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内容摘要

本书分五章,内容包括:研究聚集:教育均衡发展问题与研究设计;内涵梳理:教育均衡核心概念与相关研究述评;微观探讨:县域内云南教育均衡发展分析与对策等。
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