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005 __ 20211211171832.3
010 __ ■a978-7-5192-3061-6■dCNY64.00
100 __ ■a20170731d2017    em y0chiy50      ea
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200 1_ ■a乐感从哪里来■9yue gan cong na li lai■e学生音乐素质的培养研究■dMusic where is musicality from studies on nurturing students' music literacy■f周立清著■zeng
210 __ ■a广州■c世界图书出版广东有限公司■d2017.05
215 __ ■a328页■d24cm
330 __ ■a本书从音乐核心能力的角度，讲述了什么是乐感、乐感从哪里来、乐感的基本内涵和特性、乐感的重要性等。引导学生从天生乐感再到音乐素质培养，通过一系列的音乐手段培养出更高层次的音乐修养。本书围绕着学生音乐素质培养这一重要主题，安排了八个富有特色的章节先后从古今中外的音乐欣赏中、从丰富多彩的器乐教学中、从自然快乐的歌唱教学中、从魅力十足的合唱教学中、从奇思妙想的音乐创造中培养和提升学生音乐素质。
333 __ ■a教育工作者及研究者
510 1_ ■aMusic where is musicality from studies on nurturing students' music literacy■zeng
517 1_ ■a学生音乐素质的培养研究■9xue sheng yin yue su zhi de pei yang yan jiu
606 0_ ■a音乐教育■x素质教育■x教学研究■x中小学
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701 _0 ■a周立清■9zhou li qing■f(1969-)■4著
801 _0 ■aCN■b人天书店■c20211211
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