运算数独.下/滕鲁美，赖继红编著
| 标准编号: | 978-7-03-065498-4 |
| 主要著者: | 滕鲁美 teng lu mei 编著 赖继红 lai ji hong 编著 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 138页 : 图 ; 24cm |
| 价格描述: | CNY36.00 |
| 主题词: | 智力游戏 |
| 相关资源: | |
内容摘要
本书将加减乘除四则运算融入标准数独，形成一种变型数独——运算数独。在图示的基础上，分阶配套大量练习题，通过21天打卡的形式，让孩子们喜欢计算，轻松玩转计算。每天五道题，三天一测试，给予阶段性鼓励，遵循教育心理学中最近发展区理论，贴近低年级少年儿童思维特点。难易适中的题目设计，能够让孩子充分体验学习的乐趣，并从中获得成就感，激发进一步挑战提升的动力。
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
000 nam0
001 __ 0120203031232
010 __ ■a978-7-03-065498-4■dCNY36.00
100 __ ■a20200707d2020 cemy0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a运算数独■9yun suan shu du■h下■b专著■f滕鲁美，赖继红编著
210 __ ■a北京■c科学出版社■d2020
215 __ ■a138页■c图■d24cm
330 __ ■a本书将加减乘除四则运算融入标准数独，形成一种变型数独——运算数独。在图示的基础上，分阶配套大量练习题，通过21天打卡的形式，让孩子们喜欢计算，轻松玩转计算。每天五道题，三天一测试，给予阶段性鼓励，遵循教育心理学中最近发展区理论，贴近低年级少年儿童思维特点。难易适中的题目设计，能够让孩子充分体验学习的乐趣，并从中获得成就感，激发进一步挑战提升的动力。
333 __ ■a青少年
606 0_ ■a智力游戏■j少年读物
690 __ ■aG898.2■v5
701 _0 ■a滕鲁美■9teng lu mei■4编著
701 _0 ■a赖继红■9lai ji hong■4编著
801 _0 ■aCN■b人天书店■c20200707
905 __ ■azglib■b0332018-19■dG898.2■e7928/V2
001 __ 0120203031232
010 __ ■a978-7-03-065498-4■dCNY36.00
100 __ ■a20200707d2020 cemy0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a运算数独■9yun suan shu du■h下■b专著■f滕鲁美，赖继红编著
210 __ ■a北京■c科学出版社■d2020
215 __ ■a138页■c图■d24cm
330 __ ■a本书将加减乘除四则运算融入标准数独，形成一种变型数独——运算数独。在图示的基础上，分阶配套大量练习题，通过21天打卡的形式，让孩子们喜欢计算，轻松玩转计算。每天五道题，三天一测试，给予阶段性鼓励，遵循教育心理学中最近发展区理论，贴近低年级少年儿童思维特点。难易适中的题目设计，能够让孩子充分体验学习的乐趣，并从中获得成就感，激发进一步挑战提升的动力。
333 __ ■a青少年
606 0_ ■a智力游戏■j少年读物
690 __ ■aG898.2■v5
701 _0 ■a滕鲁美■9teng lu mei■4编著
701 _0 ■a赖继红■9lai ji hong■4编著
801 _0 ■aCN■b人天书店■c20200707
905 __ ■azglib■b0332018-19■dG898.2■e7928/V2
四川云图信息技术有限公司Copyright © 2016 All Rights Reserved