文献条码 |
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51032202067830 |
G44/4236 |
借出 |
衡川实验学校分馆 |
衡川实验学校分馆 |
中文书库 |
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79.00 |
0.00 |
2020-06-15 |
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验收期数 |
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验收日期 |
未找到数据 |
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005 __ 20200608102148.0
010 __ ■a978-7-5675-8022-0■dCNY79.00
100 __ ■a20191014d2019 em y0chiy50 ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b310000
105 __ ■aa z 001yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a教学中的心理学■AJiao Xue Zhong De Xin Li Xue■b专著■dPsychology applied to teaching■f(美)Jack Snowman,(美)Rick McCown著■g庞维国等译■i下册■zeng
205 __ ■a第14版
210 __ ■a上海■c华东师范大学出版社■d2019
215 __ ■a2册(30,14,294-832页)■c图,照片■d26cm
305 __ ■a由圣智学习出版公司授权出版 据原书第14版译出
330 __ ■a本书主要包含五个部分:第一部分为发展特征和理论,包括心理社会性发展与认知发展理论、年龄特征;第二部分为学生的差异和多样性,包括理解学生的个体差异、包容学生的差异性等;第三部分为学习和思维,包括信息加工理论、社会认知理论等;第四部分为创设积极的学习和教学环境,包括动机和自我认识、课堂管理、教学方法;第五部分为评估学生的能力,包括课堂学习的评估、理解标准化评估等。
510 1_ ■aPsychology applied to teaching■zeng
606 0_ ■a教育心理学
690 __ ■aG44■v5
701 _0 ■c(美)■a斯诺曼■ASi Nuo Man■c(Snowman, Jack)■4著
701 _0 ■c(美)■a麦考恩■AMai Kao En■c(McCown, Rick)■4著
702 _0 ■a庞维国■APang Wei Guo■f(1970~)■4译
801 _0 ■aCN■bZCMK■c20200520
905 __ ■aTSG■bhc51032202067830-34■dG44■e4236■v2
906 __ ■a51032202067830■b51032202067830■c79■fG44/4236
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