000    nam0
010 __ ■a978-7-210-07490-8■dCNY48.00
100 __ ■a20170427d2017    em y0chiy50      ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b360000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a我们的系统识字课■9wo men de xi tong shi zi ke■e遵循汉字学的识字及阅读课例选■f金文伟主编
210 __ ■a南昌■c江西人民出版社■d2017
215 __ ■a10,394页■d24cm
300 __ ■a福建省厦门市基础教育课程改革第三批课题重点课题 福建省教育厅B类社会科学研究项目
314 __ ■a金文伟，男，执教于福建省集美大学教师教育学院，主教中国文学，省级优秀教师。现致力于小学语文识字及阅读教学研究。编著《汉字教学常用字形义解析》。
330 __ ■a本书分为三大板块，共收录了作者运用汉字学理论指导一线教师的44个课例，第一板块有18个“系统识字”课例，第二板块有20个“识字与阅读”课例，分别从人教版、苏教版、北师大版小学语文教材中选取典型课文；第三板块有6个“汉字学知识专题”课例。
517 1_ ■a遵循汉字学的识字及阅读课例选■9zun xun han zi xue de shi zi ji yue du ke li xuan
606 0_ ■a识字课■x教学研究■x小学
690 __ ■aG623.222■v4
701 _0 ■a金文伟■9jin wen wei■4主编
801 _0 ■aCN■bTSG■c
905 __ ■aTSG■b0291898-99■e8002■dG623.222