文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
51032101048493 |
G44/7124 |
在架 |
荣县图书馆 |
荣县图书馆 |
荣县图书馆三楼 |
|
CNY32.00 |
CNY32.00 |
2019-05-15 |
登录 |
51032101048494 |
G44/7124 |
在架 |
荣县图书馆 |
荣县图书馆 |
荣县图书馆三楼 |
|
CNY32.00 |
CNY32.00 |
2019-05-15 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 oam2
001 __ 000027738
005 __ 20190401214008.9
010 __ ■a978-7-5639-5708-8■d32.00
100 __ ■a20180513d2018 em y0chiy50 ea
101 1_ ■achi■cger
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a儿童教育心理学■9er tong jiao yu xin li xue■f(奥)阿尔弗雷德·阿德勒著■g欧阳瑾译
210 __ ■a北京■c北京工业大学出版社■d2018
215 __ ■a195页■d24cm
225 1_ ■a西方思想经典译丛
314 __ ■a阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler) (1870-1937),奥地利精神病学家,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。
330 __ ■a本书是阿德勒的代表作。阿德勒在书中以通俗易懂、风趣生动的语言,比较系统地阐释了自己关于儿童家庭教育、学校教育和社会影响的心理学观点与教育理念,可以为普通读者提供丰富的教育案例和有价值的教育启示,有助于教育工作者和家长了解儿童成长心理,具有很好的双效益。
461 _0 ■12001 ■a西方思想经典译丛
606 0_ ■a儿童心理学■x教育心理学
690 __ ■aG44■v5
701 _0 ■c(奥)■a阿德勒■9a de le■g(Adler, Alfred■f1870-1937)■4著
702 _0 ■a欧阳瑾■9ou yang jin■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20180513
905 __ ■dG44■e7124■f2
906 __ ■a51032101048493■b32.00
906 __ ■a51032101048494■b32.00